الأكاديمية الجديدة

الأكاديمية الجديدة "أكاديمية القرن الحادي والعشرين" بمفهومها الواسع لبناء الإنسان وكل المفردات التي تقوم على أساس من التأهيل النوعي، وهذا ينسحب على المجموع في العمل الأكاديمي والإداري. وأكاديمية القرن الحادي والعشرين تستجيب للتغيرات الكبيرة التي تحدث في عالم المعرفة اليوم المتغير وتتكيف معها.. وتتمتع بالخصائص التالية:

1- التحول من الاهتمام بالآلة إلى الإنسان وإبقائه في المرتبة الأولى وهذا يتطلب المزيد من الحرية والمرونة والاعتماد على فرق العمل مع تحديد دقيق للأهداف وتقيم الأداء المستمر من أجل تقديم مساهمة راقية في بناء الكادر البشري.

2- خلق بيئة المشاركة الكاملة للباحثين وذلك بالوصول إلى قيم ومهام وأهداف مشتركة، وهذا يتطلب التركيز على البناء المرن للأكاديمية على حساب الهيكل الهرمي الجامد.

3- الإبداع.. الأكاديمية الجديدة تمنح باحثيها فرصة الإبداع لأنها مؤسسة مبدعة ولأن المشاركة تولد الإبداع.

4- تتميز فرق العمل بالأكاديمية بالإدارة الذاتية والقدرة على التجديد الذاتي والتفوق المستمر على الذات وهذا يتطلب تنمية روح الفريق في كافة مناحي العمل.

5- الطالب جزء من الأكاديمية التي تسعى للتعرف على رغبات طلابها وتعمل على تحقيقها بالشكل الأفضل وبذلك يغدوا الطالب شريكاً.

6- الأكاديمية تعلم وتتعلم عبر تنمية الإنسان وتدريبه وتحفيزه وتشجيعه على المشاركة في الأكاديمية ونشاطها واعتبار ذاته جزء من "مسار النخبة".

7- الاعتراف بالتعدد والتنوع الثقافي والسياسي داخل المجتمع وهذا التعدد يمنح القدرة على تحقيق الإبداع وتنمية أفكار قد تبدو متناقضة، مع تحقيق شراكة أكاديمية قائمة على أساس وطني بحت.

8- الأكاديمية مشروع حضاري ولديها مسئولية اجتماعية عبر إلتحامها في المجتمع وخدمة قضاياه الإدارية والقيادية والسياسية والأمنية والقانونية والإعلامية، فالأكاديمية الجديدة تعيش في التحام كامل مع المجتمع.

9- الأكاديمية الجديدة تتعلم من أخطائها وتتكيف مع الاختلاف وتستفيد منه.

هذه أكاديمية الإدارة والسياسة للدراسات العليا رافعة شعار "مسار النخبة" تمضي لتحقيق رؤية وطنية في "بناء رجال دولة" على قاعدة "المعرفة للممارسة".